د ښځو پر وړاندې د جندر تبعيض ته يوه کتنه

د کوچنيانو د سټیټیسټینګ د سوداګریزو میرمنو لپاره د ننګونو لپاره مرحله برابروي

د زیږون په وخت کې د ښځو په وړاندې تبعیض پیل کیږي. د جنډر لینونه په پیل کې راټول شوي، او د ښځو لپاره بې برخې په زلمیه کې دوام لري. دا دوامداره پیغامونه ممکن یو غلط عقیده رامینځته کړي چې ښځې په شرکت کې نه لري.

موږ ټول هغه یو نړۍ کې پیدا شوي یو چې په سټیټایټس سره اخته شوي دي

له هغه وخته چې موږ پیژندل شوي یو، هلکان او نجونې دواړه د سټیټیوپټونو تابع دي. په هټیو کې د ماشوم ګیلۍ د هلکانو لپاره جامې کمپلې او جامې ډکې شوې، پداسې حال کې چې نږدې ایلیسونه د نجونو لپاره د ګلابي ډک دي.

ځینې ​​هټۍ (هدف، یوه بیلګه ده) په ورو ورو په جریان کې د جندر پر بنسټ بازار موندنې څخه لیرې کولو لپاره پیل کیږي، مګر اوس هم نسبتا دوام لري.

ننګونې د میرمنو لپاره د ماشومتوب په پیل کې پیل کیږي ځکه چې ځوان نجونې کولی شي باور ولري چې دوی یوازې د ځینو ځانګړو مسلکونو لپاره دي یا په ځینو مواردو کې، یوازې یوازې د میرمنو او میندو لپاره خدمت کوي.

د جنډر لینونه په پیل کې راټول شوي، او د ښځو لپاره بې برخې په زلمیه کې دوام لري. دا دوامداره پیغامونه کیدی شي یو غلط عقیده رامینځ ته کړي چې ښځې په لوړ ځواک لرونکي کارپوریشن نړۍ پورې اړه نلري.

ابتدايي ښوونځي

مطالعې ښیی چې ښوونکي اوس هم د ریاضی او ساینس په برخه کې ډیر وخت او پاملرنه کوي پداسې حال کې چې په ژبې کې نجونو ته ډیره برخه ورکوي. څرنګه چې ریاضي او ساینس د نارینه تسلط لرونکو مسلکونو لپاره حیاتي مهارتونه لکه د طب، انجنیري او ساختمان په شان، ایا دا لږې نجونې وهڅوي چې د زده کړې په نورو برخو تمرکز وکړي؟ په اکاډمیکه لار کې توپیر نجونې او هلکان د ابتدايي ښکیلتیا وروسته غوره کوي، هو.

منځنۍ او لیسې کلنۍ

په منځنۍ او لیسه کې، نجونې د هلکانو په پرتله د سپورت په برخه کې له ګډون څخه ډډه کیږي، او د بحثونو، ریاضی او ساینس کلپونو څخه ډډه کیږي. مګر نجونې د ښوونځي په رضاکارانه کار، ټولنیزو پروګرامونو، او نور فعال فعالیتونو وروسته په کې برخه اخیستلو کې هڅول کیږي.

د کالج کلونو

د ماشومتوب څخه وروسته، ځوانو میرمنو ډیری وختونه هڅول کیږي یا حتی فشار راوړي، په ډیرو معلولینو ښځینه زده کړو لکه د تدریس، نرس کولو، پاملرنې، پرچون او دفتر اداره کې د تعلیم تعقیبولو لپاره.

ښځې اوس په هر سطح کې د سړیو په پرتله ډیري درجې ترلاسه کوي، او د لوړو رتبو او عزتونو سره. مګر ښځینه د خپل سوداګرۍ پیل کولو امکان لري د نارینه سوداګرانو په پرتله د دوی په ځانګړي صنعت یا د لومړي مسلک درجې کې د پوهنتون درجه ولري. دا د امکان وړ دي چې د Ph.D پورې اړونده ساحه کې کار تر لاسه کړي.

د احصایې ښیګڼې رجحانات نور ډیر بدلون نه دی راوستی

ډیری ښځینه د نارینه وو په پرتله سوداګری پیل کوي، ډیرې میرمنې د نارینه وو په پرتله د کار ځواک په توګه دي، او ډیری یې اوس ښځینه دي. مګر، د 2007 کال د احصایې د څانګې په وینا، ښځې لا تر اوسه یوازې هغه ساحې او صنعتونه دي چې اکثرا یې "ښځینه" ګڼل کیږي.

د CNN پیسو په وینا، په 2006 کې، یوازې 10 میرمنې فارغون 500 شرکتونه درلودل، او یواځې 20 په لوړ 1،000 کې. مګر دا یو پیل دی.

د جندر تبعيض په اړه نور معلومات

سرچینې:

د ښوونې او روزنې علومو انسټیټوټ. د پوهنې د احصایې ملي مرکز. د متحده ایالاتو د تعلیم څانګه. رواني حقیقتونه. لاسرسي: د اپریل 22، 2008. http://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp؟id=72

Yupin Bae، Susan Choy، کلییر Geddes، جینفر سایټ، او تومس سنیډر. "د نجونو او ښځو لپاره تعلیمی انډول NCES 2000-030." د امریکا د متحده ایاالتو د تعلیم څانګه، د ښوونې او روزنې احصایې ملي مرکز، واشنګتن، ډی سي: د متحده ایاالتو حکومتي چاپیریال دفتر، 2000.